Catéchèse biblique en cinquième

Comment — très concrètement — faire une catéchèse à par­tir de la lecture de la Bible ? L'esquisse d'un «parcours », tel qu'il a été présenté aux parents.

La catéchèse n'est pas chose aisée ni évidente en classe de cinquième. Non parce que les enfants d'une douzaine d'années y seraient plus difficiles que d'autres. Dans notre école secondaire catholique de filles à Paris, la plupart des élèves en sont à leur deuxième année chez nous. Une majorité d'entre elles fréquentent même l'établissement depuis la maternelle. Mais jusque là, parcours, manuels et méthodes destinés à chaque niveau n'avaient pas manqué. Et ils constituent assurément une aide décisive {1), même si les responsables de catéchèse adaptent et personnalisent toujours. Or en cinquième, les matériaux disponibles sont bien rares. Nos élèves sont déjà familiarisées avec le Nouveau Testament et se sont déjà un peu frottées à l'Ancien. Pas assez, croyons-nous. Aussi prenons-nous le risque de le leur mettre en mains pendant leur seconde année de collège, en partant de cette idée que l'Évangile ne peut pas être bien compris et assimilé, à partir d'un certain âge, sans une approche sérieuse de toute la Bible.

Nous commençons donc par leur montrer comment l'Ancien Testament a été rassemblé et transmis, comment il a été traduit et pourquoi. Nous utilisons toutes sortes de documents, dont des diapositives, en particuliers sur les manuscrits de Qumran, les recherches archéologiques et les lieux bibliques. Les catéchistes se préparent de leur côté en utilisant des revues et des ouvrages de bonne vulgarisa­tion exégétique (2). Les enfants perçoivent bien le caractère véritablement exceptionnel des textes sacrés. Elles se passionnent pour leur histoire, pour celles [...] 

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1. Dans le primaire, les enfants ont été en contact avec Pierres vivantes (que l'on décrie parfois beaucoup, et non toujours sans raison — mais qui propose mieux ?) et les catéchistes ont utilisé le guide pédagogique et doctrinal du P. Imberdis, Séquences, Tardy, Lyon. En sixième, on se sert d'Aujour­d'hui 6', du même P. Imberdis, Centre de Lyon, que l'auteur a déjà revu et corrigé trois fois à la suite de contacts avec les utilisateurs (livre de l'éducateur et fichier de l'élève, Tardy, Lyon). Mais, à notre' avis, il n'y a rien de la mémé valeur pour les 5', rien qui ne tiendrait compte de l'effort fourni de la 8' à la 6'.

2. Cahiers Évangile, La Bible et son message, Fêtes et saisons et les ouvrages de Charpentier.