M. Jean-Noël DUMONT
L'éducation chrétienne
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n°24
Juillet - Aout
1979 - Page n° 52
Ni le dogmatisme du « catéchisme », ni l'irrationalisme des discussions vagues ne respectent la liberté. Car on ne peut croire qu'en prenant conscience de l'enjeu de la décision. L'enseignement scientifique de la religion se distingue de la catéchèse, mais la rend aussi à sa véritable fonction :éduquer à croire la foi de l'Église.
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